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日本語読解 ・ 学習プリント

AIと仕事の未来 — 「奪われる」か「共存する」かJLPT N2 程度

主旨把握問題(筆者の主張を読み取る)| 原文・全文訳・語彙・文法・解答解説つき

1

课文原文(本文)

注音:

問いに対する答えとして最もよいものを一つ選びなさい。

人工知能(AI)の急速きゅうそく発展により、たちの仕事根本的こんぽんてきわろうとしている。一部では「AIに仕事うばわれる」という不安かれるが、実際のところはどうなのだろうか。歴史かえれば、産業革命かくめい同様不安があったが、結果的にはしい仕事まれた。

かに、単純作業定型的ていけいてき業務はAIにえられる可能性い。データ入力簡単分析作業書類チェックなどは、すでにAIが人間よりはるかに正確えるようになっている。会計処理在庫ざいこ管理なども自動化んでいる。むしろ、チャンスととらえるべきだ。

人間がAIに単純作業せることで、より創造的そうぞうてき価値仕事集中できるようになる。企画立案りつあん問題解決人間関係構築こうちく感情った対応など、AIにはしい領域りょういき人間能力最大限発揮はっきできるのだ。人間にしかできない、想像力共感力きょうかんりょく必要とする仕事重要性まっている。

また、AIの登場によりしい職業続々ぞくぞくまれている。AIエンジニア、データサイエンティスト、AIトレーナー、倫理りんりコンサルタントなど、10年前には存在しなかった職業では社会不可欠ふかけつ役割たしている。これらの職業専門性められ、将来性期待できる。

重要なのは、AIをおそれるのではなく、AIと共存きょうぞんする方法積極的ぶことだ。AIの特性理解し、それを効果的活用するスキルをにつけることが、これからの時代められる能力である。AIは人間てきではなく、強力パートナーになり存在なのだ。

問1傍線部「これは必ずしも悪いことではない」とあるが、「これ」は何を指しているか。
問2筆者が産業革命の例を挙げているのは、なぜか。
問3AIと仕事の関係について、筆者の考えに最も近いものはどれか。
2

全文翻译(中文对照)

段:随着人工智能(AI)的飞速发展,我们的工作正在发生根本性的变化。一部分人发出「会被 AI 抢走工作」的担忧之声,但实际情况究竟如何呢?回顾历史,产业革命时也曾有过同样的不安,但结果却催生了新的工作。

段:的确,单纯的、套路化的工作很有可能被 AI 取代。数据录入、简单的分析作业、单据核对之类,AI 已经能做得比人快得多、也准确得多。会计处理、库存管理等也在不断自动化。但是,这未必是坏事。倒不如说,应该把它当作机遇。

段:人把单纯的工作交给 AI,就能把精力集中到更有创造性、更高价值的工作上。企划立案、解决问题、构建人际关系、体察情感的应对等 AI 难以胜任的领域,正是人最能发挥能力之处。唯有人类才能胜任、需要想象力与共情力的工作,其重要性正在不断上升。

段:而且,随着 AI 的出现,新的职业也在不断涌现。AI 工程师、数据科学家、AI 训练师、伦理顾问等十年前并不存在的职业,如今已在社会中扮演着不可或缺的角色。这些职业要求很高的专业性,发展前景也值得期待。

段:重要的是,不要惧怕 AI,而要积极学习与之共存的方法。理解 AI 的特性、掌握能有效运用它的技能,才是今后的时代最被需要的能力。AI 并不是人类的敌人,而是能够成为强力伙伴的存在。

3

文章结构与段落分析

起(問題提起)
p1

立起「AIに仕事を奪われる」的不安,再用反问「実際のところはどうなのだろうか」与历史类比(产业革命也曾不安、却催生新工作)为乐观立场定调。

承(譲歩→反転)
p2

先「確かに」让步承认单纯/定型工作很可能被取代,再用「しかし」「むしろ」翻转——这未必是坏事,应视为机遇。重新定义「被取代」的意义。

転(人間の強み・新職業)
p3 · p4

正面立论:把单纯作业交给 AI,人得以专注于创造、共情等 AI 难做的领域;并以 AI 工程师、伦理顾问等新职业坐实「AI 创造新工作」,回扣历史类比。

結(主張)
p5

用「恐れるのではなく〜共存する方法を学ぶ」直陈主旨:理解并活用 AI 的能力才是未来最被需要的;AI 是可成为强力伙伴的存在,而非敌人。

1段の役割 ― 問題提起(不安の提示と問い直し)

开篇抛出大背景与一个被广泛流传的不安:AI 的飞速发展正在「根本的に」改变我们的工作,社会上常听到「AIに仕事を奪われる」(被 AI 抢走饭碗)的声音。作者随即用「実際のところはどうなのだろうか」(实际究竟如何呢)这一反问,给这种不安「踩一脚刹车」——暗示「未必如此」。紧接着抛出历史类比:产业革命时也曾有过「同様の不安」,但结果是「新しい仕事が生まれた」。这一句是全文的「定调句」,预告作者立场是乐观的:旧忧虑曾被历史证伪。读这一段要抓住「不安の声 → でも本当にそうか → 歴史では新しい仕事が生まれた」这条转折暗线。

2段の役割 ― 譲歩→反転(確かに〜。しかし〜)

本段是典型的「譲歩→反転」结构,也是 N2 论说文的核心读法。先「让一步」承认事实:「確かに、単純作業や定型的な業務はAIに置き換えられる可能性が高い」——的确,单纯、套路化的工作很可能被 AI 取代;并以数据输入、简单分析、单据核对、会计、库存管理等具体例佐证「自動化が進んでいる」。但随即用「しかし」翻转,亮出作者真正的判断:「これは必ずしも悪いことではない」(这未必是坏事),并用「むしろ、チャンスと捉えるべきだ」(不如说应当视为机遇)把基调彻底转为积极。解题关键:作者并不否认「会被取代」,而是重新定义其「意义」——把威胁读成机会。

3段の役割 ― 主張の核心(人間にしかできない領域)

承接 p2 的「机遇」,本段解释「为什么是机遇」:把单纯作业交给 AI(「任せることで」),人就能腾出手「より創造的で価値の高い仕事に集中できる」。作者列举 AI 难以胜任的领域——企划立案、问题解决、构建人际关系、体察情感的应对(「感情に寄り添った対応」),强调正是在这些地方「人間の能力を最大限に発揮できる」。末句点出趋势:「人間にしかできない、想像力や共感力を必要とする仕事の重要性が高まっている」。这一段是作者主张的「正面立论」核心:AI 取代低端,反而抬升了人类独有能力的价值。

4段の役割 ― 補強(新しい職業の例示)

本段为主张补充第二条证据:AI 的出现不仅没让工作消失,反而「新しい職業も続々と生まれている」。举例 AI 工程师、数据科学家、AI 训练师、伦理顾问等——「10年前には存在しなかった職業」如今已成为社会「不可欠な役割」。并补一句:这些职业「高い専門性が求められ、将来性も期待できる」。这一段回扣 p1 的历史类比(产业革命也催生新工作),用当代实例坐实「AI 创造新岗位」,为 p5 的最终主张铺路。

5段の役割 ― 結論(主張の明示)

收束段,作者亮出全文主张。用「〜のではなく、〜」的对比句式直接定调:「重要なのは、AIを恐れるのではなく、AIと共存する方法を積極的に学ぶことだ」——关键不在于害怕 AI,而在于主动学习与之共存之道。再补出可操作的方向:理解 AI 的特性、掌握有效运用它的技能,才是「これからの時代に最も求められる能力」。末句以一句斩钉截铁的比喻收尾:「AIは人間の敵ではなく、強力なパートナーになり得る存在なのだ」(AI 不是人类的敌人,而是可成为强力伙伴的存在)。主旨题的答案就落在这一段:恐れず・共存・活用。

p1

第1段の役割 — 不安を立て、反問と歴史で「乐观」へ伏線

本段先把社会上流传的不安摆上台面:「AIに仕事を奪われる」。但作者并不顺着它走,而是立刻用反问「実際のところはどうなのだろうか」给它「踩刹车」,暗示「未必如此」。接着抛出历史类比——「産業革命の時も同様の不安があったが、結果的には新しい仕事が生まれた」。这句是全文的「定调句」:既然旧的同类忧虑被历史证伪,对 AI 的忧虑也值得重新审视。读论说文的第一步,就是分清「作者引用的他人观点(不安の声)」与「作者自己的立场」——本段的反问与历史先例,已经把作者推向乐观一侧。

p2

第2段が分水嶺 — 「確かに〜。しかし〜」で意味を読み替える

这是 N2 论说文最常考的「譲歩→反転」结构。作者先「確かに」让步,承认「単純作業や定型的な業務はAIに置き換えられる可能性が高い」,并以数据录入、单据核对、会计、库存等具体例佐证,显得客观、不回避事实。随即「しかし、これは必ずしも悪いことではない」「むしろ、チャンスと捉えるべきだ」完成翻转。关键在于:作者并未否认「会被取代」这一事实,而是改写了它的「意义」——把威胁读成机会。做主旨/筆者の考え题时,必须跟着「しかし」「むしろ」之后的句子走,那才是作者的判断;「確かに」之前/之中的内容只是让步铺垫,不可误当主张。

p3

第3段が主張の核心 — 人間にしかできない領域の価値が上がる

本段解释 p2「为何是机遇」:把单纯作业「任せることで」,人能转向「より創造的で価値の高い仕事」。作者列出 AI 难做的领域——企划立案、问题解决、人际关系构建、「感情に寄り添った対応」,断言正是在此「人間の能力を最大限に発揮できる」。末句「人間にしかできない、想像力や共感力を必要とする仕事の重要性が高まっている」是正面主张的浓缩:AI 取代低端,反而抬升了人类独有能力的价值。这与 p5 的结论一脉相承,是判断「筆者が最も伝えたいこと」的主依据段。

p5

第5段が答え — 「恐れるのではなく、共存する方法を学ぶ」

答案段。作者用「〜のではなく、〜」的对比句直陈主旨:「AIを恐れるのではなく、AIと共存する方法を積極的に学ぶことだ」。再给出可操作方向——理解 AI 特性、掌握活用它的技能,称之为「これからの時代に最も求められる能力」;并以「AIは人間の敵ではなく、強力なパートナーになり得る存在」收尾。主旨题须落在「恐れず・共存・活用」这一组合上。常见陷阱:①把 p2「让步」里的「会被取代」当成主张(反向);②把 p4 的「新职业/高专业性」这类局部细节当成全文主旨(局部细节);③将「不要害怕」夸张成「人类无需工作/把一切交给 AI」(夸大)。

4

重点词汇表

単語品詞意味(中文)
急速きゅうそく名/形動急速,迅猛(变化、发展很快)
技術が急速に進歩する。技术迅猛进步。
根本的こんぽんてき形動根本性的,从根本上的,彻底的
問題を根本的に解決する。从根本上解决问题。
うば动Ⅰ夺走,抢夺(「奪われる」=被夺走)
機械が人の仕事を奪う。机器抢走人的工作。
かえ动Ⅰ回顾,回头看(「歴史を振り返る」回顾历史)
一年を振り返る。回顾这一年。
同様どうよう名/形動同样,一样,相同
前回と同様の結果が出た。得出了与上次同样的结果。
定型的ていけいてき形動定型的,固定套路的,例行的
定型的な作業は自動化しやすい。套路化的工作容易自动化。
業務ぎょうむ业务,工作(公司的日常事务)
業務の効率を上げる。提高业务效率。
える动Ⅱ替换,取代,置换
古い設備を新しいものに置き換える。把旧设备换成新的。
はるかに远远地,…得多(强调程度差距大)
予想より遥かに難しい。比预想难得多。
とらえる动Ⅱ抓住;看待,理解(「チャンスと捉える」当作机会)
変化を前向きに捉える。积极地看待变化。
まかせる动Ⅱ委托,交给,听任
細かい作業は機械に任せる。把琐碎的工作交给机器。
动Ⅰ贴近,依偎;体贴(「感情に寄り添う」体察情感)
相手の気持ちに寄り添う。体察对方的心情。
領域りょういき领域,范围
専門の領域を広げる。拓宽专业领域。
発揮はっき名/动Ⅲ发挥(能力、实力)
本番で実力を発揮する。在正式场合发挥实力。
不可欠ふかけつ名/形動不可或缺,必不可少
水は生活に不可欠だ。水是生活中不可或缺的。
共存きょうぞん名/动Ⅲ共存,共处(「AIと共存する」与 AI 共处)
人と自然が共存する社会。人与自然共存的社会。
特性とくせい特性,特点(事物固有的性质)
材料の特性を生かす。发挥材料的特性。
5

语法点精讲

〜により/〜によるN2

意味:由于……,凭借……,因……而(表原因/手段,书面语,相当于「で」) 接续:名词+により/による

  • 原文AIの急速きゅうそく発展はってんにより、わたしたちの仕事しごとわろうとしている。由于 AI 的飞速发展,我们的工作正在改变。
  • 台風たいふうにより、電車でんしゃまった。因台风,电车停运了。
〜(よ)うとしているN3

意味:正要……,即将……(动作就在眼前发生) 接续:动词意志形+としている

  • 原文わたしたちの仕事しごと根本的こんぽんてきわろうとしている。我们的工作正要发生根本性的改变。
  • しずもうとしている。太阳即将落山。
たしかに〜が、しかし〜〔譲歩じょうほ反転はんてんN2

意味:的确……,但是……(先承认对方/事实,再转出己见) 接续:確かに+事实句。+しかし/だが+主张句

  • 原文たしかにえられる可能性かのうせいたかい。しかし、これはかならずしもわるいことではない。的确很可能被取代。但这未必是坏事。
  • たしかに便利べんりだが、しかし問題もんだいおおい。的确方便,但问题也不少。
かならずしも〜ないN2

意味:未必……,不一定……(部分否定) 接续:必ずしも+动·形·名(だ)の否定形

  • 原文これはかならずしもわるいことではない。这未必是坏事。
  • たかものかならずしもよいとはかぎらない。贵的东西未必就好。
〜べきだN3

意味:应该……,理应……(说话人认为理所当然该做) 接续:动词辞书形+べきだ(する→すべき/するべき)

  • 原文むしろ、チャンスととらえるべきだ。倒不如说,应该把它当作机遇。
  • 約束やくそくまもるべきだ。约定就应该遵守。
〜ことでN3

意味:通过……(做某事),由于……(表手段/原因) 接续:动词辞书形/た形+ことで;名词+のことで

  • 原文AIに単純作業たんじゅんさぎょうまかせることで、創造的そうぞうてき仕事しごと集中しゅうちゅうできる。通过把单纯工作交给 AI,就能专注于创造性的工作。
  • 毎日続まいにちつづけることで、ちからがつく。通过每天坚持,能力就会提升。
〜のではなく、〜N2

意味:不是……而是……(否定前者,肯定后者) 接续:动·形普通形+のではなく;名词+なのではなく

  • 原文AIをおそれるのではなく、共存きょうぞんする方法ほうほうまなぶことだ。不是去害怕 AI,而是要学习与之共存的方法。
  • 結果けっかではなく、過程かてい大切たいせつだ。重要的不是结果,而是过程。
る/〜うるN2

意味:能够……,可能……(有发生或做到的可能性) 接续:动词ます形(去ます)+得る(うる/える)

  • 原文AIは強力きょうりょくなパートナーになり存在そんざいだ。AI 是能够成为强力伙伴的存在。
  • だれにでもこり問題もんだいだ。这是谁都可能遇到的问题。
6

解答与解析

1指示語傍線部「これは必ずしも悪いことではない」とあるが、「これ」は何を指しているか。

正解 ➜ 选项 2

単純作業や定型的な業務がAIに置き換えられていくこと。

正解。「これ」承接紧邻的前三句:「確かに、単純作業や定型的な業務はAIに置き換えられる可能性が高い」→「データ入力や簡単な分析作業、書類のチェックなどは、すでにAIが…行えるようになっている」→「会計処理や在庫管理なども自動化が進んでいる」。正是这块「被取代・自动化」的事实,作者才说「必ずしも悪いことではない」「むしろ、チャンスと捉えるべきだ」。

  • 选项1夸大 AIがあらゆる業務を人間より速く正確にこなせるようになったこと。

    夸大。原文「データ入力や簡単な分析作業、書類のチェックなどは、すでにAIが人間より遥かに速く正確に行えるようになっている」——「速く正確に」的对象只限于这类具体作业,并非「あらゆる業務」;第3段还明说企划立案、感情に寄り添った対応是「AIには難しい領域」。把部分作业扩成一切业务,超出原文。

  • 选项2正解 単純作業や定型的な業務がAIに置き換えられていくこと。

    正解。「これ」承接紧邻的前三句:「確かに、単純作業や定型的な業務はAIに置き換えられる可能性が高い」→「データ入力や簡単な分析作業、書類のチェックなどは、すでにAIが…行えるようになっている」→「会計処理や在庫管理なども自動化が進んでいる」。正是这块「被取代・自动化」的事实,作者才说「必ずしも悪いことではない」「むしろ、チャンスと捉えるべきだ」。

  • 选项3局部细节 AIの登場で、10年前になかった新しい職業が生まれていること。

    局部细节。内容确在第4段「また、AIの登場により新しい職業も続々と生まれている」,但它出现在下线句之后,且以「また」另起话题,不可能是「これ」的指代对象。指示词只承接紧邻前文。

  • 选项4反向 人間にしかできない創造的な仕事までAIに奪われてしまうこと。

    反向。第3段说企画立案・問題解決・人間関係の構築・感情に寄り添った対応是「AIには難しい領域」,而且「人間にしかできない、想像力や共感力を必要とする仕事の重要性が高まっている」。创造性工作被夺走,正是作者否定的方向。

解题套路

指示语题三步:①只往前看紧邻内容——下线句前连着三句都在讲「単純作業・定型業務がAIに置き換えられ、自動化が進む」。②代入验证:「(単純作業が置き換えられていくこと)は必ずしも悪いことではない」通顺,换成「創造的な仕事まで奪われること」作者绝不会说「未必是坏事」。③看下一句「むしろ、チャンスと捉えるべきだ」——「これ」必须是一件**看似坏事、作者要为它翻案**的事;「新职业诞生」本来就是好事,不需要翻案。

依据段落:p2

2理由筆者が産業革命の例を挙げているのは、なぜか。

正解 ➜ 选项 1

昔も同様の不安があったが、新しい仕事が生まれたから。

正解。p1_s3「歴史を振り返れば、産業革命の時も同様の不安があったが、結果的には新しい仕事が生まれた」——作者举这个例子,是要给「AIに仕事を奪われる」这一不安「踩刹车」:同样的不安曾被历史证伪。第4段「また、AIの登場により新しい職業も続々と生まれている」正是同一逻辑的当代版。

  • 选项1正解 昔も同様の不安があったが、新しい仕事が生まれたから。

    正解。p1_s3「歴史を振り返れば、産業革命の時も同様の不安があったが、結果的には新しい仕事が生まれた」——作者举这个例子,是要给「AIに仕事を奪われる」这一不安「踩刹车」:同样的不安曾被历史证伪。第4段「また、AIの登場により新しい職業も続々と生まれている」正是同一逻辑的当代版。

  • 选项2反向 産業革命の時と違って、今回は仕事が失われる一方だから。

    反向。原文说的是「産業革命の時も同様の不安があった」,且结果是「新しい仕事が生まれた」——作者拿它来**缓解**不安,而不是强调今昔不同、这次只会失去工作。

  • 选项3夸大 技術さえ進歩すれば、いつの時代も失業者は決して出ないから。

    夸大。原文只说「結果的には新しい仕事が生まれた」(p1_s3),从未断言「いつの時代も失業者は決して出ない」;第2段反而承认「単純作業や定型的な業務はAIに置き換えられる可能性が高い」。把一次历史结果吹成放之四海的铁律,正是夸大。

  • 选项4无中生有 産業革命についての研究が、近年再び注目されているから。

    无中生有。「産業革命」在文中只作历史类比出现一次(p1_s3),全文没有任何关于「相关研究」或「再度受关注」的内容。

解题套路

问「筆者が○○を挙げているのは、なぜか」=问**这个例子是为什么服务的**,答案就在例子所在句的后半。p1_s3 用「〜が、結果的には」把重心放在后半:「新しい仕事が生まれた」。再与全文对表:作者对 AI 是乐观的(p4「新しい職業も続々と生まれている」),所以这个历史例子只能是用来反驳「仕事を奪われる」的不安。排除:把「同様の不安があった」改写成「今昔不同」的(反向);把「新工作诞生」吹成「失业绝不发生」的(夸大);搬来文中没有的研究动向的(无中生有)。

依据段落:p1、p4

3主旨AIと仕事の関係について、筆者の考えに最も近いものはどれか。

正解 ➜ 选项 4

AIを恐れるのではなく、共存し活用する方法を積極的に学ぶべきだ。

正解。落点句就是 p5_s1「重要なのは、AIを恐れるのではなく、AIと共存する方法を積極的に学ぶことだ」——「恐れるのではなく」「共存」「積極的に学ぶ」逐一对应,连「積極的に」这个态度限定也照搬了原文;「活用」则由 p5_s2「AIの特性を理解し、それを効果的に活用するスキルを身につけることが、これからの時代に最も求められる能力である」坐实,p5_s3「AIは人間の敵ではなく、強力なパートナーになり得る存在なのだ」再确认一次。前文 p2_s5「むしろ、チャンスと捉えるべきだ」与 p3 的说明都在为这一主张铺路。

  • 选项1反向 AIは人間から仕事を奪うので、その普及の流れに抵抗すべきだ。

    反向。「AIに仕事を奪われる」正是 p1 中作者要反驳的「不安の声」;作者的结论是「重要なのは、AIを恐れるのではなく、AIと共存する方法を積極的に学ぶことだ」。主张「抵抗」与积极共存的态度完全相反。

  • 选项2局部细节 これからは高い専門性を持つ新しい職業に就くことが最も重要だ。

    局部细节。「これらの職業は高い専門性が求められ、将来性も期待できる」只是 p4 用来佐证「AI 创造新工作」的一个例子,并非全文主张。作者面向所有人主张的是理解 AI 的特性、学会活用它。

  • 选项3夸大 単純作業はすべてAIに任せられ、人間は働く必要がなくなる。

    夸大。p3 只说「人間がAIに単純作業を任せることで、より創造的で価値の高い仕事に集中できるようになる」——讲的是工作内容的转移,而非「不必工作」。

  • 选项4正解 AIを恐れるのではなく、共存し活用する方法を積極的に学ぶべきだ。

    正解。落点句就是 p5_s1「重要なのは、AIを恐れるのではなく、AIと共存する方法を積極的に学ぶことだ」——「恐れるのではなく」「共存」「積極的に学ぶ」逐一对应,连「積極的に」这个态度限定也照搬了原文;「活用」则由 p5_s2「AIの特性を理解し、それを効果的に活用するスキルを身につけることが、これからの時代に最も求められる能力である」坐实,p5_s3「AIは人間の敵ではなく、強力なパートナーになり得る存在なのだ」再确认一次。前文 p2_s5「むしろ、チャンスと捉えるべきだ」与 p3 的说明都在为这一主张铺路。

解题套路

主旨题看**结论段的对比句**:p5「〜のではなく、〜」直接给出主张(恐れない・共存・活用),末句「敵ではなく、強力なパートナー」再确认一次。前面各段只是铺垫:p2 的让步(会被取代)不是主张,p4 的新职业只是佐证。排除三类:顺着 p1「不安の声」走去主张抵抗的(反向);把 p4 的局部例子当结论的(局部细节);把 p3「转向高价值工作」夸张成「无需劳动」的(夸大)。

依据段落:p2、p3、p5

7

衍生练习

进度 0/11 · 正确 0
語彙N2●○○

次の単語と意味を正しく組み合わせなさい。

将下列单词与正确释义配对。

語彙N2●○○

「この道具を使えば、作業時間が(  )短くなる。」の(  )に最もよいものはどれか。

选出最合适填入空格的词。

語彙N2●●○

「捉える」の使い方として最もよいものはどれか。

选出「捉える」用法最恰当的句子。

語彙N1●●○

「不可欠な役割」の「不可欠な」の意味に最も近いものはどれか。

选出与「不可欠な」意思最接近的选项。

語彙N2●●○

原文に従って空欄を埋めなさい:「人間がAIに単純作業を(  )ことで、創造的な仕事に集中できる。」

依原文选出填入空格的部分。

文法N2●●○

「大雨(  )、試合は中止になった。」の(  )に最もよいものはどれか。

选出最合适填入空格的形式。

文法N2●●○

「値段が高いものが(  )品質がよいとは限らない。」の(  )に最もよいものはどれか。

选出最合适填入空格的形式。

文法N2●●●

「これは誰にでも起こり(  )問題だ。」の(  )に最もよいものはどれか。

选出最合适填入空格的形式。

文法N2●●○

次の語句を正しい順に並べ替えなさい(原文の主張に合う一文を完成させる)。

将下列片段排成通顺的句子(还原原文主张的一句)。

点击下方片段,按正确顺序排列
文法N2●○○

「〜べきだ」は、話し手が「当然そうするのがよい」と考えていることを表す。

判断对错:「〜べきだ」表示说话人认为「理应那样做才好」。

    読解N2●●○

    本文によると、AIに仕事を任せることで人間はどうなると述べているか。

    根据原文,作者认为把工作交给 AI 后人会怎样?

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