日本語読解 ・ 学習プリント
「効率がいい」とは何か — 急がない時間の役割JLPT N2 程度
主旨把握問題（筆者の主張を読み取る）｜ 原文・全文訳・語彙・文法・解答解説つき
课文原文（本文）
★ 次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを一つ選びなさい。
「効率がいい」と聞くと、私たちは短い時間で多くのことを終わらせることだと考えがちだ。しかし、仕事によっては、時間を短くしてもよい結果につながるとは限らない。
例えば、新しい企画では、すぐに結論を出すと、似たような案しか出てこないことがある。いったん考えるのをやめ、散歩をしたり、関係のない本を読んだりするうちに、思いがけないアイデアが浮かぶことも少なくない。一見無駄に見える時間が、実は重要な役割を果たしているのである。
もちろん、すべての仕事に時間をかければよいわけではない。大切なのは、何でも急ぐのではなく、その仕事に本当に必要な時間とは何かを考えることだ。
全文翻译（中文对照）
第一段：一听到“效率高”，我们往往会认为，就是在短时间内完成更多事情。然而，根据工作的不同，即使缩短时间，也不一定会带来好的结果。
第二段：例如，在构思新企划时，如果马上得出结论，有时只能想出相似的方案。暂时停止思考，去散散步或读读无关的书，在这个过程中，意想不到的点子也常常会浮现。乍看之下无用的时间，其实正在发挥重要作用。
第三段：当然，这并不是说所有工作都应该花很多时间。重要的不是凡事都急着做，而是思考对这项工作来说，真正必要的时间是什么。
文章结构与段落分析
提出「效率＝更快完成」这一常见认识，再用转折指出速度并不总能带来好结果。
通过企划构思说明：暂时离开问题所产生的空白时间，可能促成新的想法。
排除「所有工作都应慢做」的极端理解，落脚于根据工作性质判断真正需要的时间。
第1段の役割 ― 問題提起 — 効率への一般的な理解を疑う
先提出人们通常把「效率高」理解为在短时间内完成更多事情，再用「しかし」转折，指出缩短时间未必适合所有工作。这里确立了全文要重新审视的对象：把速度等同于效率的想法。
第2段の役割 ― 具体例 — 企画における「無駄な時間」の効用
用构思新企划作例子。急着下结论容易产生雷同方案；暂时停止思考、散步或阅读无关书籍，反而可能带来意外灵感。末句把看似无用的时间重新定义为会发挥重要作用的时间。
第3段の役割 ― 譲歩→結論 — 仕事ごとに必要な時間を見極める
先以「もちろん」让步，否定「所有工作都该多花时间」这一过度解读；随后用「大切なのは」明确结论：重点不是一律求快或一律放慢，而是判断某项工作真正需要多少时间。
第1段 — 「しかし」の前後で評価基準が変わる
「考えがちだ」表示人们容易形成某种倾向性的认识，并不等于作者赞同这种认识。「しかし」之后才出现作者的质疑：对某些工作而言，缩短时间未必产生好结果。做题时应把转折后的内容标记为主张方向。
第2段 — 「無駄」が価値へ反転する
本段先说明急着下结论的局限，再写停止思考后反而获得灵感。关键句是「一見無駄に見える時間が、実は重要な役割を果たしている」。「一見」与「実は」形成表面和实质的对照，也是正确选项中「看似无用却可能必要」的直接依据。
第3段 — 「全部ゆっくり」ではなく個別判断
「もちろん〜わけではない」先限制作者主张的范围，防止读者把它扩大为「一切工作都要花更多时间」。真正结论由「大切なのは」引出：不是一律追求速度，而是判断每项工作真正需要的时间。
重点词汇表
| 単語 | 品詞 | 意味（中文） |
|---|---|---|
| 効率 | 名 | 效率；投入的时间、劳力与所得成果之间的比例 作業の効率を上げる方法を考える。思考提高工作效率的方法。 |
| 〜がち | 接尾 | 容易……，往往……（多用于不理想的倾向） 忙しいと、食事が不規則になりがちだ。一忙起来，吃饭时间往往会变得不规律。 |
| 結論 | 名 | 结论 話し合ってから結論を出そう。讨论之后再下结论吧。 |
| いったん | 副 | 暂且，姑且；一旦 いったん休んで、あとで考え直そう。先休息一下，之后再重新考虑吧。 |
| 思いがけない | 形Ⅰ | 意想不到的，出乎意料的 旅先で思いがけない人に会った。在旅行地遇到了意想不到的人。 |
| 一見 | 副 | 乍看之下，第一眼看上去 一見簡単そうだが、実は難しい。乍看似乎很简单，其实很难。 |
| 役割を果たす | 连语 | 发挥作用；履行职责 地域の図書館は重要な役割を果たしている。社区图书馆发挥着重要作用。 |
| 急ぐ | 动Ⅰ | 赶快，赶忙；着急 急いで決める必要はない。没有必要急着决定。 |
语法点精讲
意味：往往……，容易……；表示某种经常出现的倾向 接续：动词ます形去ます／名词＋がちだ
- 原文私たちは短い時間で多くのことを終わらせることだと考えがちだ。我们往往认为效率就是在短时间内完成更多事情。
- 冬は運動不足になりがちだ。冬天容易运动不足。
意味：根据……的不同，有时会……；在某些……情况下 接续：名词＋によっては
- 原文仕事によっては、時間を短くしてもよい結果につながるとは限らない。根据工作的不同，即使缩短时间也不一定会带来好结果。
- 人によっては、この味を濃いと感じるだろう。有些人可能会觉得这个味道很重。
意味：未必……，不一定……；否定某一说法具有绝对性 接续：普通形＋とは限らない
- 原文時間を短くしてもよい結果につながるとは限らない。即使缩短时间，也不一定会带来好的结果。
- 高い物が長く使えるとは限らない。贵的东西未必就能用得久。
意味：在……的过程中；趁着…… 接续：动词辞书形／ている形／ない形・名词＋の＋うちに
- 原文関係のない本を読んだりするうちに、思いがけないアイデアが浮かぶことも少なくない。在阅读无关书籍等活动的过程中，意想不到的点子也常常会浮现。
- 日本で暮らすうちに、納豆が好きになった。在日本生活的过程中，我喜欢上了纳豆。
意味：并非……；用于部分否定或修正可能出现的过度理解 接续：普通形＋わけではない；名词・形动＋な／である＋わけではない
- 原文すべての仕事に時間をかければよいわけではない。并不是所有工作都只要多花时间就好。
- 甘い物が嫌いなわけではない。我并不是讨厌甜食。
意味：不是……而是……；否定前项并引出真正要表达的内容 接续：普通形＋のではなく；名词・形动＋なのではなく
- 原文何でも急ぐのではなく、その仕事に本当に必要な時間とは何かを考えることだ。不是凡事都求快，而是思考这项工作真正需要多少时间。
- 答えを覚えるのではなく、考え方を理解することが大切だ。重要的不是背答案，而是理解思考方式。
解答与解析
一見無駄に思える時間でも、仕事によっては必要な場合がある。
正确。第2段说明看似无用的时间会发挥重要作用，第3段进一步指出应判断每项工作真正需要的时间。本项准确概括了这两层意思。
- ✗选项1局部细节 よい企画を考えるには、仕事と関係のない本を読むべきだ。
原文把阅读无关书籍作为暂时离开思考的一个例子，并没有主张构思好企划就必须这样做。把例子提升为普遍方法，属于只抓局部细节。
- ✗选项2反向 仕事の効率を上げるには、どんな仕事も短い時間で終えるべきだ。
这正是作者在第1段质疑的观点。原文明确说，因工作而异，缩短时间未必会产生好的结果。
- ✓选项3正解 一見無駄に思える時間でも、仕事によっては必要な場合がある。
正确。第2段说明看似无用的时间会发挥重要作用，第3段进一步指出应判断每项工作真正需要的时间。本项准确概括了这两层意思。
- ✗选项4夸大 新しいアイデアは、考えるのを完全にやめたときにしか生まれない。
原文只说暂时停止思考时也常会产生意外点子，并没有说新点子只有在完全停止思考时才会出现。「〜しか〜ない」把可能性夸大成唯一条件。
主旨题先找转折与结论标志。第1段「しかし」否定速度万能论；第2段「一見〜実は」说明看似无用的时间可能有价值；第3段「大切なのは」给出结论，并用「わけではない」排除凡事慢做的极端理解。正确答案必须同时保留“因工作而异”和“看似无用的时间也可能必要”，因此选3。
依据段落：p2、p3
衍生练习
次の単語と意味を正しく組み合わせなさい。
将下列单词与正确释义配对。
「話し合ってから（ ）を出そう。」の（ ）に最もよいものはどれか。
选出最适合填入空格的词。
「重要な役割を果たす」の意味に最も近いものはどれか。
选出与画线表达意思最接近的一项。
「有名な店だからといって、料理がおいしい（ ）。」の（ ）に最もよいものはどれか。
选出最适合填入空格的语法表达。
「この町で暮らしている（ ）、方言が少し分かるようになった。」の（ ）に最もよいものはどれか。
选出最适合填入空格的表达。
次の語句を正しい順に並べ替え、本文の一文を完成させなさい。
将下列片段重新排列，还原原文句子。
筆者は、よい結果を得るには、すべての仕事にできるだけ長い時間をかけるべきだと考えている。
判断该说法是否符合作者观点。
企画を考えるとき、筆者が「いったん考えるのをやめる」ことに触れているのはなぜか。
作者为什么提到构思企划时“暂时停止思考”？
本文の考え方に最も合うものはどれか。
哪一项最符合本文的思考方式？