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日本語読解 ・ 学習プリント

地図アプリの外側 — 迷う時間が育てる判断力JLPT N2 程度

主旨把握問題(筆者の主張を読み取る)| 原文・全文訳・語彙・文法・解答解説つき

1

课文原文(本文)

注音:

次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを一つ選びなさい。

らないくとき、はすぐに地図アプリをく。画面矢印えば、間違えることもなく、最短時間目的地ける。ところが、画面ばかりていると、りの様子建物びをほとんどえていない。目的地にはいたのに、その途中にどんなったのか説明できないことさえある。

先日出張先携帯電話電池れ、までのからなくなった。仕方なく、電車こえる方向や、れを手掛かりにいた。遠回りはしたが、住宅さな書店つけ、その以前れた商店街につながっていることにもづいた。発見記憶

もちろん、約束時間っているときまで、わざと必要はない。地図アプリは、時間り、安全移動するためのれた道具である。道具自分見当るさやきから方向予想し、必要になったところでアプリをいてかめればよい。

便利道具使うこと自体問題なのではない。問題は、えがすぐされることにれ、自分周囲観察し、える過程まで手放してしまうことだ。しくらい遠回りをしても、自分情報わせる時間があれば、なる地点まりではなく、いにつながった経験としてる。

問1傍線部「その小さな発見」とは、どのような発見か。
問2傍線部筆者が「道具に任せる前に、自分なりの見当をつけてみてはどうだろう」と提案するのはなぜか。
問3この文章で筆者が最も言いたいことは何か。
2

全文翻译(中文对照)

段:走在陌生的城市里时,我会立刻打开地图应用。只要跟着画面上的箭头,就不会走错路,也能在最短时间内到达目的地。然而,如果只顾着看画面,几乎不会记得街道的样子和建筑的排列。明明到达了目的地,有时却连途中经过了怎样的街区都说不出来。

段:前些天,我在出差地手机没电了,不知道去车站的路。无可奈何,我只好把电车声音传来的方向和人流当作线索往前走。虽然稍微绕了远路,却在老旧住宅之间发现了一家小书店,还注意到那条路与以前去过的商业街相连。由于这个小小的发现,原本只是一个个点的城市记忆,仿佛被连成了线。

段:当然,即使约定时间临近,也没有必要故意让自己迷路。地图应用是帮助我们守时、安全移动的出色工具。即便如此,不赶时间时,何不在交给工具之前,先作出自己的推测呢?可以根据天空的明暗、店铺的朝向来推测车站方位,等到有需要时再打开应用确认。

段:使用方便的工具本身并不是问题。问题在于,我们习惯了答案立即出现,连自己观察周围、思考的过程也一并放弃了。即使稍微绕点路,只要拥有把亲眼获得的信息组合起来的时间,城市留下的就不再是一堆孤立的地点,而会成为相互连接的经验。

3

文章结构与段落分析

起(便利さへの疑問)
p1

先肯定导航快速、准确的优势,再用「ところが」转向它可能造成的观察缺失,提出全文问题。

承(迷った経験)
p2

用手机没电后的具体经历证明:主动寻找线索虽不够高效,却能形成对街区关系的认识。

転(譲歩と提案)
p3

先承认守时与安全的重要性,再把建议限定在不赶时间的场景,提出‘先推测、后确认’的使用方式。

結(判断過程を残す)
p4

区分工具与使用态度,将主旨落在保留观察、组合信息和思考的过程上。

1段の役割 ― 問題提起・便利さの裏側

从地图应用带来的便利写起,随后指出只看画面会使人不再观察街道,并提出‘抵达目的地却不了解经过之处’这一问题。

2段の役割 ― 具体例・迷ったことで得た発見

通过一次手机没电后的经历,具体展示没有导航时如何调动观察,并把绕路得到的偶然发现与城市整体结构联系起来。

3段の役割 ― 譲歩・利用法の提案

先承认迷路会造成实际困扰,避免把偶然体验绝对化;再提出具体用法:先观察和推测,必要时再用应用确认。

4段の役割 ― 結論・効率と経験の両立

把批评对象明确限定为‘把判断本身交出去’,而非工具本身;结尾说明稍微绕路并非纯粹浪费,而能让城市成为有联系的经验。

p1

「着く」ことと「知る」ことのずれ

第一段反复围绕‘到达’与‘了解’制造落差。地图应用完整实现了最短时间到达这一功能,但使用者对途中环境几乎没有记忆。作者并非否定效率,而是在追问:完成移动任务是否等于真正获得了关于城市的经验。

p2

点から線へ — 発見が変えた町の理解

小书店只是具体发现,更重要的是作者意识到陌生道路与曾去过的商业街相连。「点」比喻互不关联的地点记忆,「線」则表示通过亲自观察和行走形成的空间关系。问1的指示内容必须同时包含发现店铺和认识道路连接这两层。

p3

「もちろん」から「それでも」へ

「もちろん」承认赶时间时不该故意迷路,紧接着肯定应用在守时、安全方面的价值。「それでも」并非推翻这份肯定,而是把话题转向不赶时间的场景。因此作者的建议不是弃用应用,而是改变打开应用的时机。

p4

批判の対象は道具ではなく、手放す過程

「自体が問題なのではない」明确排除‘技术有害’这种简单理解。真正的问题是即时答案让人省略观察、推测、验证的全过程。末句说明这段过程的价值:它让外部地点成为彼此关联、能够留在记忆中的个人经验。

4

重点词汇表

単語品詞意味(中文)
したが动Ⅰ遵从;跟随
案内の矢印に従って進んだ。按照指示箭头前进。
最短さいたん最短
駅までの最短の道を調べる。查询到车站的最短路线。
出張先しゅっちょうさき出差目的地;出差所在处
出張先で古い友人に会った。在出差地遇到了老朋友。
手掛てがかり线索,头绪
足跡を手掛かりに道を探した。以脚印为线索寻找道路。
遠回とおまわ名・动Ⅲ绕远路;迂回
工事中なので少し遠回りした。因为正在施工,所以稍微绕了远路。
見当けんとうをつける惯用作出大致推测;估摸
地図を見ずに駅の方向に見当をつけた。没看地图,大致推测了车站的方向。
せま动Ⅰ临近;逼近;迫使
出発の時間が迫っている。出发时间临近了。
すぐれた连体出色的,优秀的
これは安全性に優れた道具だ。这是安全性出色的工具。
過程かてい过程
答えだけでなく、考える過程も大切だ。不只是答案,思考过程也很重要。
手放てばな动Ⅰ放手;放弃;转让
自分で判断する力を手放してはいけない。不能放弃自己判断的能力。
わせる动Ⅱ组合,搭配
複数の情報を組み合わせて判断する。结合多项信息作出判断。
たんなる连体仅仅的,只不过是
失敗は単なる損失ではなく、学ぶ機会でもある。失败不只是损失,也是学习机会。
5

语法点精讲

〜ばかりN3

意味:光是…;净是…,强调行为或状态偏向一方 接续:名词+ばかり;动词て形+ばかりいる

  • 原文画面がめんばかりていると、とおりの様子ようすおぼえていない。如果光顾着看画面,就记不住街道的样子。
  • こたえばかりにせず、かんがかた説明せつめいしてください。不要只在意答案,请说明思考方式。
〜さえあるN2

意味:甚至有…,举出程度更极端的情况 接续:名词/动词辞书形+こと+さえある

  • 原文途中とちゅうにどんなまちとおったのか説明せつめいできないことさえある。甚至有时说不出途中经过了怎样的街区。
  • 便利べんりすぎる道具どうぐ判断はんだんにぶらせることさえある。过于方便的工具甚至有时会让判断变迟钝。
〜を手掛てがかりにN2

意味:以…为线索或依据 接续:名词+を手掛かりに(して)

  • 原文電車でんしゃおとひとながれを手掛てがかりにあるいた。以电车声和人流为线索往前走。
  • ふる写真しゃしん手掛てがかりに建物たてもの場所ばしょさがした。以旧照片为线索寻找建筑物的位置。
〜てみてはどうだろうN2

意味:试着…怎么样,用于委婉地提出建议 接续:动词て形+みてはどうだろう(か)

  • 原文自分じぶんなりの見当けんとうをつけてみてはどうだろう。试着作出自己的推测怎么样?
  • すぐに検索けんさくせず、まず自分じぶんかんがえてみてはどうだろう。不要立刻搜索,先自己想一想怎么样?
〜たところでN2

意味:到了…的时候;也可表示即使做了也未必有结果(本文为时间节点) 接续:动词た形+ところで;名词+の+ところで

  • 原文必要ひつようになったところでアプリをひらいてたしかめればよい。等到有需要的时候再打开应用确认即可。
  • いまさらいそいだところで、約束やくそく時間じかんにはわない。事到如今即使着急,也赶不上约定时间。
〜こと自体じたいN2

意味:…这件事本身,用于把行为本身与其条件、方式或结果区分开 接续:动词普通形+こと自体;名词+自体

  • 原文便利べんり道具どうぐ使つかうこと自体じたい問題もんだいなのではない。使用方便工具这件事本身并不是问题。
  • 失敗しっぱいすること自体じたいおそれる必要ひつようはない。没有必要害怕失败这件事本身。
〜のではなくN2

意味:并不是…而是…,用于否定一种理解并提出真正重点 接续:动词/形容词普通形+のではなく;名词/形容动词+なのではなく

  • 原文まちたんなる地点ちてんあつまりではなく、たがいにつながった経験けいけんとしてのこる。城市留下的不只是地点的集合,而是相互连接的经验。
  • 道具どうぐてるのではなく、使つかかた見直みなおすべきだ。不应丢掉工具,而应重新审视使用方式。
6

解答与解析

1指示語傍線部「その小さな発見」とは、どのような発見か。

正解 ➜ 选项 1

住宅の間の書店と、以前の商店街へ続く道の関係に気づいたこと。

正解。前一句写明作者发现了一家小书店,并注意到那条路与以前去过的商业街相连,这两点共同构成了「小小的发现」。

  • 选项1正解 住宅の間の書店と、以前の商店街へ続く道の関係に気づいたこと。

    正解。前一句写明作者发现了一家小书店,并注意到那条路与以前去过的商业街相连,这两点共同构成了「小小的发现」。

  • 选项2无中生有 駅へ向かう人の流れが、時間帯によって大きく変化すると分かったこと。

    无中生有。人流只是作者寻找车站时利用的线索,文中没有提到作者发现人流会随时间段发生变化。

  • 选项3夸大 地図アプリよりも、人に道を尋ねるほうが必ず早く駅に着けると知ったこと。

    夸大。作者没有向别人问路,也没有比较哪种方法必然更快;相反,文中明确说这次稍微绕了远路。

  • 选项4反向 電車の音が聞こえる方向とは反対側に、駅の入口があると分かったこと。

    反向。作者把电车声音传来的方向当作寻找车站的线索,文中没有说车站入口位于声音传来的反方向。

解题套路

指示語はまず直前の一文に戻る。「その」は、書店を見つけたことだけでなく、道と商店街のつながりに気づいたことまで受けている。次の「点から線へ」という比喩も、場所同士の関係が発見の中心だと確認する手掛かりになる。

依据段落:p2

2理由傍線部筆者が「道具に任せる前に、自分なりの見当をつけてみてはどうだろう」と提案するのはなぜか。

正解 ➜ 选项 2

周囲を観察して情報を結びつける過程を、自分の中に残すことができるから。

正解。第4段把因习惯即时答案而放弃观察、思考的过程视为问题,并说明组合亲眼所得信息的时间具有价值。

  • 选项1反向 地図アプリの案内は間違いが多く、約束の時間を守れないおそれがあるから。

    反向。作者肯定地图应用是帮助人们守时、安全移动的出色工具;导航是否经常出错并不是本文的论点。

  • 选项2正解 周囲を観察して情報を結びつける過程を、自分の中に残すことができるから。

    正解。第4段把因习惯即时答案而放弃观察、思考的过程视为问题,并说明组合亲眼所得信息的时间具有价值。

  • 选项3夸大 見当だけで歩けば、どのような場合でも最短の道を正確に選べるようになるから。

    夸大。作者在亲身经历中确实绕了远路,并未说推测总能带来准确的最短路线;有需要时仍应使用应用确认。

  • 选项4局部细节 空の明るさや店の向きを観察すれば、携帯電話の電池を長持ちさせられるから。

    局部细节。天空的明暗和店铺朝向是推测方位的材料,但目的不是省电,而是保留自己观察和思考的过程。

解题套路

提案の理由は、直後の具体例だけでなく結論段落まで読む。空や店の向きは方法の例であり、目的ではない。第4段の「問題は」で始まる文が、失いたくないものを「観察し、考える過程」と明示している。

依据段落:p3、p4

3主旨この文章で筆者が最も言いたいことは何か。

正解 ➜ 选项 3

便利な道具を使いながらも、自分で観察し判断する余地を残すことが大切だ。

正解。文章肯定工具的便利性,同时批评把观察与思考过程也交给工具,并建议先自行推测、必要时再确认。这个选项保留了全文的让步与核心主张。

  • 选项1夸大 知らない町では地図アプリを使わず、迷いながら歩くことを習慣にすべきだ。

    夸大。作者认为赶时间时没有必要故意迷路,并明确肯定应用对守时和安全的价值,并未主张养成不用应用的习惯。

  • 选项2局部细节 町を深く知るには、有名な店より住宅街の小さな店を訪れることが重要だ。

    局部细节。小书店是作者绕路时的一个发现,用来说明亲自观察带来的关联性认识,不是关于应访问何种店铺的主张。

  • 选项3正解 便利な道具を使いながらも、自分で観察し判断する余地を残すことが大切だ。

    正解。文章肯定工具的便利性,同时批评把观察与思考过程也交给工具,并建议先自行推测、必要时再确认。这个选项保留了全文的让步与核心主张。

  • 选项4反向 地図アプリを頻繁に使うほど、町の道や建物の並びを正確に記憶できるようになる。

    反向。第一段指出,只看画面会让人几乎记不住街道样子和建筑排列;作者并未认为使用越频繁记忆就越准确。

解题套路

主旨题要同时保留作者肯定与批评的两面:应用能守时并保证安全,但不能连观察、推测和验证都省掉。只强调迷路、小店或彻底不用工具的说法,都把具体例子扩大成了结论。

依据段落:p1、p4

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衍生练习

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語彙N2●○○

次の単語と意味を正しく組み合わせなさい。

将下列单词与正确释义配对。

語彙N2●●○

( )に最も合う語を選びなさい。 「目撃者の話を( )に、事故の原因を調べた。」

选择最适合填入括号的词语。

語彙N2●●○

「見当をつける」の意味として最も近いものはどれか。

「見当をつける」的意思最接近哪一项?

文法N2●●○

( )に入る最も適切なものを選びなさい。 「答え( )気にしていると、考える過程を楽しめない。」

选择最适合填入括号的语法形式。

文法N2●●○

( )に入る最も適切なものを選びなさい。 「一度アプリを閉じて、自分で考え( )。」

选择构成委婉建议的正确形式。

文法N2●●○

次の語句を並べ替えて、正しい文を作りなさい。

将下列片段排列成正确的句子。

点击下方片段,按正确顺序排列
読解N2●●○

筆者は、地図アプリをどのような道具だと考えているか。

作者认为地图应用是怎样的工具?

読解N2●●○

次の説明は正しいか。 「筆者は、出張先で道に迷った結果、予定より早く駅に着いた。」

判断正误:作者在出差地迷路后,比预定更早到达车站。

主旨N2●●●

第4段の「手放してしまう」とは、ここでは何を失うことか。

第4段的「放弃掉」在这里指失去什么?

主旨N2●●●

筆者が勧める地図アプリの使い方を、本文に沿って簡潔に答えなさい。

依据文章,简要回答作者建议如何使用地图应用。

日本語読解 学習プリント ・ 地図アプリの外側 — 迷う時間が育てる判断力 ・ JLPT N2 対策 ・ 原文/訳/語彙/文法/解説
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