日本語読解 ・ 学習プリント
贈り物の「重さ」— ものではなく「関係」を贈るJLPT N2 程度
主旨把握問題（筆者の主張を読み取る）｜ 原文・全文訳・語彙・文法・解答解説つき
课文原文（本文）
★ 次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを一つ選びなさい。
人から贈り物をもらう。ありがたいことのはずなのに、包みを開けたあとで、心のどこかがなぜか少し重くなる——そんな経験はないだろうか。品が高価であればあるほど、その感じは強くなる。単純に喜べばよさそうなものを、私たちはなぜ、落ち着かない気持ちになるのだろう。
贈り物は、ものだけを運んでくるのではない。そこには「あなたを大切に思っている」という送り手の気持ちが、目に見えない形で添えられている。受け取る側が受け取っているのは、包みの中身であると同時に、その気持ちのほうでもある。①贈り物には、値段とは別の「重さ」があるのだ。だからこそ、人はその気持ちに応えずにはいられない。
お返しという習慣も、そこから生まれる。もらいっぱなしでは落ち着かないから、人は何かを返そうとする。とはいえ、②同じ額のものをすぐに返せばよいというものでもない。受け取ったその場で等しい価値を返してしまえば、それは「これで貸し借りはなし」という宣言になりかねない。関係を続けるどころか、そこで終わらせる合図にさえなる。だから人は、少し時間をおき、少しだけずらして返す。この「ずれ」こそが、次のやりとりを呼び、人と人との関係をつないでいく。
つまり、贈り物のやりとりは、ものの交換ではなく、関係を保つための仕掛けにほかならない。あの「重さ」の正体は、返さなければという負担であると同時に、人と人とを結びつけている糸でもある。わずらわしさと結びつきとは、もともと同じものの表と裏なのだ。
近ごろ、贈り物は軽くなりつつある。画面の上でギフト券を選んで送り、受け取った側もその場で同じ額を返せてしまう。手間が省けたことを喜ぶ一方で、私たちが手放しかけているのは、あの「ずれ」——関係を育てるための時間なのかもしれない。
全文翻译（中文对照）
第一段：从别人那里收到礼物。本该是件值得感激的事，可拆开包装之后，心里某个角落却莫名地有些沉重——这样的经验，你难道没有过吗？而且，东西越贵，这种感觉越强。明明单纯地高兴一下就好，我们为什么反而变得心神不宁呢？
第二段：礼物，并不是只把「物」搬运过来而已。在那里，还以看不见的形式，附上了送礼者「我把你放在心上」的那份心意。收礼的一方所收下的，既是包裹里的内容，同时也是那份心意本身。所以，礼物才带有一种与价格无关的「重量」。也正因如此，人不由得想要去回应那份心意。
第三段：「回礼」这一习惯，也正是由此而生。一直白拿着心里不踏实，于是人总想回赠些什么。话虽如此，却也并不是把同样价钱的东西尽快还回去就行。倘若当场就还上价值相等的东西，那反倒成了「这样一来就两不相欠」的宣告——非但延续不了关系，甚至会变成就此终结的信号。所以人们才会隔上一段时间，稍稍错开一点再回赠。正是这种「错位」，招来了下一次的往来，把人与人的关系接续下去。
第四段：也就是说，礼物的往来并不是物的交换，而无非是一种用来维系关系的机制。那份「重量」的真面目，既是「不回礼不行」的负担，同时也是把人与人系在一起的丝线。麻烦与联结，本来就是同一样东西的表与里。
第五段：近来，礼物正在变轻。在屏幕上挑一张礼券送出去，收到的一方也能当场把同样的金额返还回来。在为省去工夫而高兴的同时，我们正要放手的东西，或许正是那个「错位」——那段用来培育关系的时间。
文章结构与段落分析
从「收到礼物却心里发沉」的体感切入，并点出「越贵越沉」，抛出全文之问：这份不安定感是什么？
解答：礼物同时运来了「心意」；因此它有「与价格无关的重量」，人不得不回应。
回礼的悖论：当场等额返还＝宣告两清＝终结关系；唯有「错开」才能招来下一次往来。
礼物往来＝维系关系的机制；「重さ」是负担也是纽带，两者是表与里。末段以电子礼券的「变轻」提醒：被省掉的正是培育关系的时间。
第1段の役割 ― 問題提起 — 「うれしいはずなのに、なぜか重い」という違和感
第一段是典型的「体感からの問題提起」：先描述一个人人有过的微妙经验（收到礼物本该高兴，心里却有点沉），再补一刀「品が高価であればあるほど、その感じは強くなる」——把「重さ」与「値段」挂上钩，为第二段的「値段とは別の重さ」埋伏笔。末句以「〜のだろう」抛出全文要解答的问题。读抽象评论时，第一段的疑问句就是全文的「问题设定」，答案一定在后面某处。
第2段の役割 ― 分析（下線部） — 贈り物は「もの」と一緒に「気持ち」を運んでくる
第二段给出解释，也是下线部所在段。推理链：礼物运来的不只是物品→其中「添えられている」的是「あなたを大切に思っている」这一心意→于是收礼一方收下的既是包裹里的东西，同时也是那份心意→**所以礼物有「値段とは別の『重さ』」**→正因如此，人「応えずにはいられない」。注意下线部前后两句是它的「解释三明治」：前句说明「收到的其实是心意」，后句说明「因此不得不回应」。下线部题的答案就夹在这两句之间。
第3段の役割 ― 展開 — 「お返し」の作法：すぐ同額を返すと、関係が終わってしまう
第三段把「回应心意」的冲动落到「お返し」这一具体习惯上，并做了一个漂亮的反转：以为「同额尽快返还」最礼貌，其实**当场等价返还＝宣告「贷借两清」**，那是**终止关系**的信号（「関係を続けるどころか…合図にさえなる」）。于是人们才「少し時間をおき、少しだけずらして返す」——正是这个「ずれ」（时间与金额上的错位）让来往得以继续。这段是全文最难也最关键的推理，主旨题与判断题都从这里出。
第4段の役割 ― 主張 — 贈り物のやりとりは「関係を保つための仕掛け」
第四段以「つまり」收束，是全文主张的落点：礼物往来并非物的交换，而是**维系关系的装置（仕掛け）にほかならない**。并回收第一段的「重さ」——它的正体是「必须回礼的负担」，同时也是「把人与人系在一起的线」。末句提炼成对偶：「わずらわしさと結びつきとは、もともと同じものの表と裏」。主旨题的正解必须同时含有这两面，只讲「麻烦」或只讲「温情」的都不完整。
第5段の役割 ― 結び — 「軽く」なった贈り物が失いつつあるもの
末段把论点拉到当下：电子礼券让「送」与「等额回赠」都能在同一屏幕上瞬间完成——手间省了，但被省掉的恰恰是第三段所说的「ずれ」＝**培育关系所需的时间**。「〜つつある」「〜かもしれない」保持了评论文常见的克制语气：不是断言，而是提醒。呼应第一段的「重さ」——礼物变轻了，关系也随之变薄。
下線部は「比喩」— まず本体（何のたとえか）を探す
下线部「値段とは別の『重さ』」中的「重さ」不是物理重量，而是比喻。解比喻的铁则：**本体一定在紧邻的前后句**。前句：「受け取っているのは、包みの中身であると同時に、その気持ちのほうでもある」（收下的其实是心意）；后句：「だからこそ、人はその気持ちに応えずにはいられない」（因此不得不回应）。把两句夹起来读，「重さ」＝**「收到了心意，就必须回应」的心理负担**。凡是按字面把「重さ」读成「保管麻烦」「体积大」的选项，都是把比喻读死了。
第3段の逆説 — なぜ「すぐ同額を返す」と関係が切れるのか
这段是全文最难的一步推理，务必顺着走一遍：①收了心意→想回报；②但「同じ額のものをすぐに返せばよいというものでもない」；③因为当场等价返还＝「これで貸し借りはなし」＝**账清了**；④账一清，就没有「下次再见」的理由——所以它是「終わらせる合図」；⑤于是人故意「少しずらして返す」，让账**永远清不完**，来往就得以继续。记住这条链，「ずれ＝关系的燃料」这一主张就不再抽象。
主張は「つまり」の後ろに落ちる — 両面を含む結論を選ぶ
抽象评论的主张句常由「つまり」引出：「贈り物のやりとりは…関係を保つための仕掛けにほかならない」。紧接着作者给「重さ」下了双面定义——**负担**（返さなければ）と**纽带**（結びつけている糸）、并以「表と裏」收束。因此主旨题的正解必须**同时含有这两面**：只写「送礼很麻烦」或只写「送礼很温暖」，都是各取一半的局部细节陷阱。
問題提起型の書き出し — 「〜のだろう」は答えではなく問い
第一段末句「私たちはなぜ、落ち着かない気持ちになるのだろう」是**问题**而不是主张。抽象评论常以这种自问开篇，考试里若把第一段的疑问当成筆者的结论，就会全盘错位。正确的读法是：把它当成路标——「作者接下来必须回答这个问题」，然后在第二段找到答案（＝礼物运来的是心意），在第四段找到升华（＝关系的机制）。
重点词汇表
| 単語 | 品詞 | 意味（中文） |
|---|---|---|
| 贈り物 | 名 | 礼物，赠品 母への贈り物を選ぶ。挑选送给母亲的礼物。 |
| 高価 | 形动 | 昂贵，价格高 高価な品ほど、かえって気を使う。越是贵重的东西，反而越让人费心。 |
| 落ち着く | 动Ⅰ | 平静，安定，踏实（文中「落ち着かない」＝心神不宁） 結果が出るまで落ち着かない。在结果出来之前静不下心。 |
| 添える | 动Ⅱ | 附上，附带，添上 花に短い手紙を添える。在花上附一封短信。 |
| 中身 | 名 | 内容物，里面的东西；内容 箱の中身を確かめる。确认箱子里的东西。 |
| 応える | 动Ⅱ | 回应，报答（期待・好意） みんなの期待に応えたい。想回应大家的期待。 |
| お返し | 名/动Ⅲ | 回礼，还礼 お祝いのお返しを送る。把贺礼的回礼寄出去。 |
| 等しい | 形Ⅰ | 相等的，同样的 二つの三角形の面積は等しい。两个三角形的面积相等。 |
| 貸し借り | 名 | 借贷，人情上的欠与还 友人とは金の貸し借りをしない。不和朋友有金钱上的借贷。 |
| 宣言 | 名/动Ⅲ | 宣告，宣言 彼は引退を宣言した。他宣布引退了。 |
| 合図 | 名/动Ⅲ | 信号，暗号 目で合図を送る。用眼神送出暗号。 |
| ずれ | 名 | 错位，偏差（文中指时间与金额上刻意的「错开」） 二人の考えには少しずれがある。两人的想法有点偏差。 |
| 保つ | 动Ⅰ | 保持，维持 適度な距離を保つ。保持适当的距离。 |
| 仕掛け | 名 | 机关，装置；（为达成某目的而设计的）机制 客を呼ぶための仕掛けを考える。设计吸引客人的机制。 |
| 正体 | 名 | 真面目，本来面目 うわさの正体をつきとめる。查明传闻的真相。 |
| 負担 | 名/动Ⅲ | 负担，负荷 相手に負担を感じさせない贈り物。不让对方感到负担的礼物。 |
| 省く | 动Ⅰ | 省去，省略，节省（手间、时间） むだな手間を省く。省去多余的工夫。 |
| 手放す | 动Ⅰ | 放手，脱手，舍弃 長年使った道具を手放す。把用了多年的工具脱手。 |
语法点精讲
意味：越……越……（前项程度加深，后项随之加深） 接续：动ば形＋动辞书形＋ほど／い形ければ＋い形い＋ほど／な形であれば＋な形な＋ほど
- 原文品が高価であればあるほど、その感じは強くなる。东西越贵，那种感觉就越强。
- 考えれば考えるほど、分からなくなる。越想越不明白。
意味：不由得……，忍不住……（感情或冲动难以抑制） 接续：动ない形（去ない）＋ずにはいられない（する→せずにはいられない）
- 原文だからこそ、人はその気持ちに応えずにはいられない。正因如此，人才不由得要去回应那份心意。
- あの映画を見ると、泣かずにはいられない。一看那部电影，就忍不住要哭。
意味：虽说……但是……（承认前项，随即转向相反的判断；书面语） 接续：普通形／名词＋とはいえ
- 原文とはいえ、同じ額のものをすぐに返せばよいというものでもない。话虽如此，却也并不是把同额的东西尽快还回去就好。
- 春とはいえ、まだ風は冷たい。虽说是春天，风还是冷的。
意味：也未必就是……；并不是只要……就行（否定「这样做就万事大吉」的想法） 接续：普通形＋というものでもない（常与「〜ばよい」呼应）
- 原文同じ額のものをすぐに返せばよいというものでもない。并不是把同样金额的东西尽快还回去就行。
- お金をかければよい教育ができるというものでもない。并不是花了钱就能有好教育。
意味：有可能……，说不定会……（仅用于不好的结果） 接续：动ます形（去ます）＋かねない
- 原文それは、これで貸し借りはなしという宣言になりかねない。那有可能成为「这样一来两不相欠」的宣告。
- 寝不足は事故を招きかねない。睡眠不足有可能招致事故。
意味：非但不……反而……；别说……了（后项与前项的预期相反或程度更甚） 接续：名词／动・形普通形＋どころか
- 原文関係を続けるどころか、そこで終わらせる合図にさえなる。非但延续不了关系，甚至会成为就此终结的信号。
- 彼は漢字どころか、ひらがなも書けない。他别说汉字了，连平假名都不会写。
意味：正是……才……（强调「唯有这个」；「〜こそが」提示主语并加强） 接续：名词＋こそ（が）／动て形＋こそ
- 原文このずれこそが、次のやりとりを呼び、人と人との関係をつないでいく。正是这种错位，招来下一次往来，把人与人的关系接续下去。
- 今こそ、始めるときだ。正是现在，才是开始的时候。
意味：无非是……，正是……（强烈断定：除此之外不是别的） 接续：名词＋にほかならない
- 原文贈り物のやりとりは、関係を保つための仕掛けにほかならない。礼物的往来，无非是维系关系的一种机制。
- 成功は、日々の努力の積み重ねにほかならない。成功无非是每日努力的累积。
意味：正在逐渐……（变化正在进行之中；书面语） 接续：动ます形（去ます）＋つつある
- 原文近ごろ、贈り物は軽くなりつつある。近来，礼物正在逐渐变轻。
- 若者の考え方は少しずつ変わりつつある。年轻人的想法正在一点点改变。
解答与解析
問1下線部傍線部①「贈り物には、値段とは別の『重さ』があるのだ」とあるが、どういうことか。
贈り物は送り手の気持ちも運ぶので、受け取った側はそれに応えずにはいられないということ。
正是下线部前后两句夹出来的意思：前句「受け取る側が受け取っているのは、包みの中身であると同時に、その気持ちのほうでもある」（p2_s3），后句「だからこそ、人はその気持ちに応えずにはいられない」（p2_s5）。「重さ」＝收下了心意、因而不得不回应的心理负担。与第四段「返さなければという負担」完全对应，是正解。
- ✗选项1无中生有 高価な品ほど保管や手入れに手間がかかり、受け取った人の暮らしの負担になるということ。
把比喻按字面读死了。「重さ」在文中指心理上的负担，而非物理重量或保管、保养的麻烦——原文从未提到「保管」「手入れ」。属于文中没有的信息。
- ✗选项2局部细节 贈り物の値段がわからないと、同じ額のお返しができず、かえって相手に失礼になるということ。
把后段（第三段「お返し」）的话题提前套到下线部上，还把「重さ」窄化成「金额计算的麻烦」。而且第三段恰恰主张「同じ額のものをすぐに返せばよいというものでもない」（p3_s3）——同额返还并非文章推崇的做法。只抓局部、且用错地方。
- ✓选项3正解 贈り物は送り手の気持ちも運ぶので、受け取った側はそれに応えずにはいられないということ。
正是下线部前后两句夹出来的意思：前句「受け取る側が受け取っているのは、包みの中身であると同時に、その気持ちのほうでもある」（p2_s3），后句「だからこそ、人はその気持ちに応えずにはいられない」（p2_s5）。「重さ」＝收下了心意、因而不得不回应的心理负担。与第四段「返さなければという負担」完全对应，是正解。
- ✗选项4反向 贈り物の価値は結局は値段で決まるので、高い品を選ぶほど相手に喜ばれるということ。
与下线部「値段とは別の」正相反：作者强调的恰恰是「与价格无关的另一种重量」。而且第一段说「品が高価であればあるほど、その感じは強くなる」（p1_s3），增强的是那份「落ち着かない」感，不是「喜ばれる」。方向完全反了。
下线部题（比喻型）的通法：①先判断下线部是不是**比喻**——「重さ」与「値段とは別の」并置，说明它不是物理重量，必须找本体。②本体几乎总在**紧邻的前后句**里：前句说「收到的其实是心意」，后句以「だからこそ」接出「不得不回应」——把这两句夹起来，「重さ」＝「收下了心意→必须回应」的心理负担。③再用主张（第四段「返さなければという負担であると同時に…糸でもある」）复核，确认方向一致。④排错三招：把比喻按字面读（保管麻烦＝选1）、把别段的话题硬套过来（お返しの金額＝选2）、与「値段とは別の」唱反调（价格决定价值＝选4）。
依据段落：p2
問2理由傍線部②「同じ額のものをすぐに返せばよいというものでもない」とあるが、なぜか。
その場で等しい価値を返すと「貸し借りはなし」の宣言になりかねず、関係を終わらせる合図になるから。
正解。理由就写在下线部紧接着的两句：「受け取ったその場で等しい価値を返してしまえば、それは『これで貸し借りはなし』という宣言に**なりかねない**」（p3_s4）「関係を続けるどころか、そこで終わらせる合図にさえなる」（p3_s5）。本项把作者留的余地（「〜かねない」＝弄不好会变成）也照原样保留成「なりかねず」，没有说死。正因为有这个风险，人才「少し時間をおき、少しだけずらして返す」（p3_s6），让那道「ずれ」把下一次往来牵出来。
- ✗选项1反向 すぐに同じ額を返せば貸し借りがなくなり、たがいに気を使わない気楽な関係を長く続けられるから。
与原文正相反。第三段说得很明白：当场等价返还＝「これで貸し借りはなし」という宣言（p3_s4），其结果是「関係を続けるどころか、そこで終わらせる合図にさえなる」（p3_s5）。账一清，关系反而**结束**；本项却说「关系能轻松地长久继续」，方向完全反了。
- ✗选项2无中生有 同じ額のものをすぐに用意するのは、受け取った側にとって経済的にも大きな負担になるから。
文中没有这层意思。作者笔下的「負担」始终是心理上的——「返さなければという負担」（p4_s2），从未说过备齐同额回礼在**金钱或时间上**吃力。听起来很合常理，但原文无据，属无中生有。
- ✗选项3局部细节 贈り物は高価であればあるほど、受け取った側の心が重くなり、落ち着かなくなるから。
这句话本身在第一段确实出现过（「品が高価であればあるほど、その感じは強くなる」p1_s3），但那是**问题提起**部分的一个观察，与「为什么不能当场等额返还」毫无因果关系。把文中真实存在的局部描写搬来当理由，是理由题最常见的失分方式。
- ✓选项4正解 その場で等しい価値を返すと「貸し借りはなし」の宣言になりかねず、関係を終わらせる合図になるから。
正解。理由就写在下线部紧接着的两句：「受け取ったその場で等しい価値を返してしまえば、それは『これで貸し借りはなし』という宣言に**なりかねない**」（p3_s4）「関係を続けるどころか、そこで終わらせる合図にさえなる」（p3_s5）。本项把作者留的余地（「〜かねない」＝弄不好会变成）也照原样保留成「なりかねず」，没有说死。正因为有这个风险，人才「少し時間をおき、少しだけずらして返す」（p3_s6），让那道「ずれ」把下一次往来牵出来。
理由题的通法：①**先看下线部的下一句**。作者一旦抛出「〜というものでもない」这类否定判断，通常立刻自己解释；本文正是「〜でもない。→ 受け取ったその場で等しい価値を返してしまえば…終わらせる合図にさえなる」，答案就在这两句里，不必远求。②**抓住这篇文章的悖论链**并复述一遍：收了心意→想回礼→但当场等额返还＝把账结清→账清了就没有下次的理由→所以要「ずらして返す」，让账永远清不完。理清这条链，正解一眼可辨。③**排除三招**：把因果拧反的（同额返还＝关系轻松持续，选1）、把心理负担偷换成金钱负担的（选2）、把别段的真实描写硬当理由的（选3）。
依据段落：p3
問3主旨この文章で筆者が最も言いたいことはどれか。
贈り物のやりとりは関係を保つ仕掛けで、その「重さ」は負担であり人をつなぐ糸でもある。
正解。主张句由「つまり」引出：「贈り物のやりとりは、ものの交換ではなく、関係を保つための仕掛けにほかならない」（p4_s1）；紧接着作者给「重さ」下了**双面**定义——「返さなければという負担であると同時に、人と人とを結びつけている糸でもある」（p4_s2）、「わずらわしさと結びつきとは、もともと同じものの表と裏なのだ」（p4_s3）。本项两面俱全，与第四段完全对应。
- ✗选项1反向 贈り物は相手の負担になりやすいので、高価な品は避け、ギフト券などで気軽に贈り合うほうがよい。
与作者的落点相反。第五段说的是「近ごろ、贈り物は軽くなりつつある」（p5_s1）——画面上选张礼券、当场同额返还，「手間が省けた」的同时，我们正在**失去**那份「ずれ」＝培育关系的时间（p5_s3）。作者对「变轻」是惋惜，本项却把「轻松化・礼券化」当成建议提出来。
- ✓选项2正解 贈り物のやりとりは関係を保つ仕掛けで、その「重さ」は負担であり人をつなぐ糸でもある。
正解。主张句由「つまり」引出：「贈り物のやりとりは、ものの交換ではなく、関係を保つための仕掛けにほかならない」（p4_s1）；紧接着作者给「重さ」下了**双面**定义——「返さなければという負担であると同時に、人と人とを結びつけている糸でもある」（p4_s2）、「わずらわしさと結びつきとは、もともと同じものの表と裏なのだ」（p4_s3）。本项两面俱全，与第四段完全对应。
- ✗选项3夸大 贈り物のわずらわしさこそが人間関係の本質であり、負担を感じない付き合いに価値はない。
把程度推过头。作者说「わずらわしさと結びつきとは、もともと同じものの表と裏」——是**表里一体**，不是「麻烦才是本质」；更没有断言「不觉得负担的交往毫无价值」。只取「负担」这一面并推到极端，是夸大型陷阱。
- ✗选项4局部细节 お返しは同じ額のものをすぐに返さず、少し時間をおいてずらして返すのが正しい作法だ。
把第三段的一个论证环节当成了全文主旨。「ずらして返す」在文中是用来**说明**「贈り物＝関係を保つ仕掛け」这一主张的材料，作者的落点是关系的机制，而不是教人回礼的礼仪。把局部细节升格为主张，是主旨题最典型的陷阱。
主旨题三步：①**去找标志词**。抽象评论的主张句常由「つまり」「〜にほかならない」引出——本文第四段「つまり、贈り物のやりとりは、ものの交換ではなく、関係を保つための仕掛けにほかならない」就是钉子，直接拔下来当答案骨架。②**看作者有没有做『双面定义』**。紧接着的「負担であると同時に…糸でもある」「表と裏なのだ」说明「重さ」有两副面孔；凡是只写「送礼很麻烦」或只写「送礼很温暖」的选项，都是各取一半，一律排除。正解必须**两面同时出现**。③**用结尾复核方向**：第五段惋惜「贈り物は軽くなりつつある」，说明作者珍视的是那份「ずれ」——因此任何主张「让送礼更轻松」的选项都与作者相反。
依据段落：p4、p5
衍生练习
次の単語と意味を正しく組み合わせなさい。
将下列单词与正确释义配对。
「みんなの期待に（ ）たい。」の（ ）に最もよいものはどれか。
选出最合适填入空格的词。
「花束に短い手紙を（ ）。」の（ ）に最もよいものはどれか。
选出最合适填入空格的词。
本文の「仕掛け」の意味に最も近いものはどれか。
选出与本文中「仕掛け」意思最接近的一项。
原文に従って空欄を埋めなさい：「贈り物には、値段とは別の（ ）があるのだ。」
依原文选出填入空格的词。
「あの映画を見ると、泣か（ ）。」の（ ）に最もよいものはどれか。
选出最合适填入空格的形式。
「お金をかければよい教育ができる（ ）。大切なのは、教える人の熱意だ。」の（ ）に最もよいものはどれか。
选出最合适填入空格的形式。
「寝不足は事故を招き（ ）。」の（ ）に最もよいものはどれか。
选出最合适填入空格的形式。
「彼の成功は、日々の努力の積み重ね（ ）。」の（ ）に最もよいものはどれか。
选出最合适填入空格的形式。
次の語句を正しい順に並べ替えなさい（本文の主張を表す一文を完成させる）。
将下列片段排成通顺的句子（还原表达主张的一句）。
筆者によれば、受け取ったその場で同じ額のものを返すと、どうなるか。
根据作者，当场返还同等金额的东西会怎样？
この文章で筆者が最も言いたいことはどれか。
本文中作者最想表达的是哪一项？
筆者は、お返しを少しずらして返すことが、次のやりとりを呼び、関係をつないでいくと述べている。
判断对错：作者说，把回礼稍微错开一些再返还，会招来下一次往来、把关系接续下去。
筆者は、ギフト券のように手間の省ける贈り方が広まったことを、手放しで歓迎している。
判断对错：作者对礼券这类省事的送礼方式的普及表示完全欢迎。