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日本語読解 ・ 学習プリント

写真を撮らなかった日 — 記録すること、記憶することJLPT N2 程度

主旨把握問題(筆者の主張を読み取る)| 原文・全文訳・語彙・文法・解答解説つき

1

课文原文(本文)

注音:

問いに対する答えとして最もよいものを一つ選びなさい。

ると、はよく写真った。料理をつけるり、しい景色つければすぐにった。たくさんせば、わずにむとっていたからだ。

ところが、ある、スマホの電池れた。仕方なくるのをやめ、海辺夕焼けをめた。わる様子も、たるたいも、よくえている。数年たった写真したくの景色は、見返さなければせない。だが、写真らなかったあの夕焼けだけは、細部までえている。記録することは記憶ける。しかし、すことに夢中になると、その瞬間十分れないこともあるのではないか。

問いこの文章で筆者が最も言いたいことは何か。
2

全文翻译(中文对照)

段:一去旅行,我就经常拍照。食物要在动筷子之前拍;一发现美丽的景色,我也会立刻拍下来。因为我一直以为,只要留下足够多的照片,就可以不失去回忆。

段:然而有一天,手机没电了。我无奈地放弃拍照,在海边望着晚霞。云彩颜色变化的样子和吹到手臂上的冷风,我都记得很清楚。几年后的今天,许多留在照片里的景色,如果不翻看照片,我便想不起来。可是,唯独那片没有拍下来的晚霞,至今连细节都还记得。记录有助于记忆。不过,当我们一心只想着留下记录时,也可能无法充分地接住那个当下吧。

3

文章结构与段落分析

起(過去の考え)
p1

交代「照片越多,回忆越不会消失」这一旧认识,并用具体的旅行习惯使它成立,为后文的意外与反思蓄势。

転(写真を撮れない体験)
p2

「ところが」引出手机没电的意外。无法拍照后,筆者开始注意颜色、风和笑声,体验方式从保存影像转为直接感受。

結(記録と体験の両立)
p2

以多年后的记忆对比收束:记录确实有用,但若沉迷于保存,也可能没有充分感受当下。主张不是拒绝拍照,而是提醒两者需要平衡。

1段の役割 ― 背景・写真で残そうとする習慣

先交代筆者过去的习惯与想法:旅行时经常拍照,认为照片留得越多,就越不会失去回忆。这是下文转折前的旧认识。

2段の役割 ― 転換・体験から得た主張

以手机没电这一偶然事件切换视角。没有拍照时,筆者反而调动视觉、触觉和听觉去感受当下;多年后的对比说明,记录虽有帮助,却也可能让人错过亲身体验。

p1

第1段の役割 — 筆者の以前の思い込み

第1段的关键不是「愛好拍照」这一事实,而是末句揭示的因果:「たくさん残せば、思い出を失わずに済むと思っていたからだ」。其中「と思っていた」暗示这是筆者过去的认识,往往预告下文将通过某次经历修正它。

p2

「ところが」— 予定外の出来事が視点を変える

「ところが」是结构转折标记。手机没电看似只是小意外,却迫使筆者停止拍摄。接下来的「雲の色」「冷たい風」分别调动视觉与触觉,说明不再盯着屏幕后,人开始用身体接收现场。

p2

写真にある景色/写真にない夕焼け — 対比の核心

多年后的结果形成反常识对比:照片中的许多景色必须「見返す」才能想起,没有照片的晚霞却能记到细节。文章并不是证明「不拍照一定记得更牢」,而是借一次具体经验说明,注意力放在哪里,会影响记忆留下什么。

p2

最終二文 — 譲歩してから主張を置く

结尾先说「記録することは記憶を助ける」,承认记录的价值;再以「しかし」提出限制。主旨必须同时保留这两面:记录有帮助,但沉迷记录可能妨碍充分体验当下。只说「照片不好」或「不要拍照」,都会把筆者的克制判断夸大。

4

重点词汇表

単語品詞意味(中文)
はしをつける惯用动筷子,开始吃
箸をつける前に写真を撮った。动筷子前拍了照片。
动Ⅰ拍摄,照相
海辺で夕焼けの写真を撮る。在海边拍晚霞的照片。
うしな动Ⅰ失去,丧失
大切な機会を失う。失去重要的机会。
電池でんちれる惯用电池耗尽,没电
途中でカメラの電池が切れた。相机中途没电了。
仕方しかたなく无奈地,不得已
雨がやまず、仕方なく予定を変えた。雨一直不停,只好改变计划。
海辺うみべ海边,海滨
海辺をゆっくり歩く。在海边慢慢散步。
夕焼ゆうや晚霞;被夕阳染红的天空
海に映る夕焼けが美しい。映在海上的晚霞很美。
ながめる动Ⅱ眺望,凝视
窓から山を眺める。从窗户眺望群山。
見返みかえ动Ⅰ重新看,回头看
昔の写真を見返す。重新翻看以前的照片。
細部さいぶ细节,细小部分
細部までよく観察する。连细节也仔细观察。
夢中むちゅうになる惯用沉迷于,专心致志于
撮影に夢中になって時間を忘れた。沉迷于拍摄,忘记了时间。
动Ⅰ接收;领会(本文指充分感受)
相手の気持ちをそのまま受け取る。如实领会对方的心情。
5

语法点精讲

〜ばN4

意味:如果…就…,表示条件 接续:动词ば形/形容词ければ

  • 原文うつくしい景色けしきつければすぐにった。一发现美丽的景色,就马上拍下来。
  • 時間じかんがあれば、うみまであるきたい。如果有时间,想走到海边。
〜ずにN2

意味:不用…就解决了/避免了… 接续:动词ない形去掉「ない」+ずに済む(する→せずに済む)

  • 原文たくさんのこせば、おもうしなわずにむとおもっていた。我曾以为,只要留下很多照片,就不至于失去回忆。
  • はや予約よやくしたので、ならばずにんだ。因为提前预约了,所以不用排队。
〜からだN3

意味:之所以…是因为…,用于补充说明前句的理由 接续:用言普通形+からだ

  • 原文おもうしなわずにむとおもっていたからだ。这是因为我曾以为可以避免失去回忆。
  • かえったのは、きゅう仕事しごとはいったからだ。之所以回去,是因为临时来了工作。
ところがN3

意味:然而、可是;表示出现与预想或前述情况不同的结果 接续:置于句首,承接前文并引出意外转折

  • 原文ところが、ある、スマホの電池でんちれた。然而有一天,手机没电了。
  • れるとおもっていた。ところが、午後ごごからあめになった。本以为会放晴,可是下午下起了雨。
〜なければ〜ないN3

意味:如果不…就不…,表示必要条件 接续:动词ない形去掉「い」+ければ、后接否定表达

  • 原文写真しゃしんのこしたおおくの景色けしきは、見返みかえさなければおもせない。许多留在照片里的景色,如果不重看就想不起来。
  • 地図ちずなければ、みちからない。如果不看地图,就不知道路。
〜に夢中むちゅうになるN3

意味:沉迷于…/一心投入… 接续:名词+に夢中になる

  • 原文のこすことに夢中むちゅうになると、その瞬間しゅんかん十分じゅうぶんれない。一心只顾着留下记录时,就无法充分感受那个瞬间。
  • 子供こどもたちはあそびに夢中むちゅうになっている。孩子们正玩得入迷。
〜こともあるN3

意味:也有…的时候/有时也会…,表示并非必然但存在这种可能 接续:动词普通形+こともある

  • 原文その瞬間しゅんかん十分じゅうぶんれないこともあるのではないか。也可能有无法充分感受那个瞬间的时候吧。
  • いそがしくてあさはんべないこともある。有时会忙得不吃早饭。
〜のではないかN2

意味:是不是…呢/恐怕…吧,以疑问形式委婉提出判断 接续:用言普通形+のではないか;名词・形容动词+なのではないか

  • 原文その瞬間しゅんかん十分じゅうぶんれないこともあるのではないか。恐怕也会有无法充分感受那个瞬间的时候吧。
  • 大切たいせつなのははやさではないのではないか。重要的恐怕并不是速度吧。
6

解答与解析

正解 ➜ 选项 3

記録は記憶の助けになるが、記録に夢中になると今を十分に味わえない場合もある。

正解。它完整保留了结尾两句的让步与主张:记录确实帮助记忆,但一心只顾留下记录时,也可能无法充分接收当下。既没有否定照片,也没有把一次经验绝对化。

  • 选项1反向 写真を多く残せば、見返さなくても旅の細かな出来事をいつまでも覚えていられる。

    反向。第2段明确说,许多拍进照片的景色「見返さなければ思い出せない」,并非不翻看也能一直记住。这个选项把第1段中筆者过去的想法当成最终结论。

  • 选项2无中生有 旅先ではスマホの電池切れに備え、写真を撮る回数をなるべく減らしたほうがよい。

    无中生有。手机没电只是促使筆者改变体验方式的契机,文章没有讨论如何省电,也没有提出限制拍摄次数这样的行动建议。

  • 选项3正解 記録は記憶の助けになるが、記録に夢中になると今を十分に味わえない場合もある。

    正解。它完整保留了结尾两句的让步与主张:记录确实帮助记忆,但一心只顾留下记录时,也可能无法充分接收当下。既没有否定照片,也没有把一次经验绝对化。

  • 选项4夸大 写真を撮らずに景色を眺めれば、どんな旅の思い出も細部まで確実に残すことができる。

    夸大。筆者只讲述了某次没拍晚霞却记忆清晰的经历,并用「こともある」表达可能性;本项扩大为任何旅行都能确定记住所有细节。

解题套路

主旨题要抓住结尾的「譲歩+しかし」。先用「記録することは記憶を助ける」排除把照片全盘否定的选项,再用「しかし、残すことに夢中になると…こともある」确认主张的限度:筆者说的是一种可能与提醒,不是必然规律或禁拍建议。选项若把「こともある」改成「必ず/どんな〜も」,就是把程度推过头。

依据段落:p1、p2

7

衍生练习

进度 0/10 · 正确 0
語彙N2●○○

次の単語と意味を正しく組み合わせなさい。

将下列单词与正确释义配对。

語彙N2●○○

「仕方なく」の意味として最も近いものはどれか。

「仕方なく」的意思最接近哪一项?

語彙N2●●○

( )に最も合う語を選びなさい。 「旅行から帰って、撮った写真を何度も( )た。」

选出最适合填入括号的词语。

読解N2●●○

スマホの電池が切れたあと、筆者は何をしたか。

手机没电之后,筆者做了什么?

主旨N2●●●

最後に「記録することは記憶を助ける」と述べたのはなぜか。

结尾为什么先说「记录有助于记忆」?

文法N2●●○

( )に入る最も適切なものを選びなさい。 「早めに連絡したので、長く待た( )。」

选出最适合填入括号的语法形式。

文法N3●○○

( )に入る最も適切なものを選びなさい。 「この写真を( )、旅行のことを思い出せない。」

选出表示必要条件的正确形式。

文法N3●●○

次の語句を並べ替えて、正しい文を作りなさい。

将下列片段排列成正确的句子。

点击下方片段,按正确顺序排列
読解N2●●○

次の説明は正しいか。 「筆者は、写真を撮った景色をすべて忘れてしまった。」

判断说明是否正确:筆者把拍过照的景色全都忘记了。

主旨N2●●●

筆者が写真を撮らなかった夕焼けを今も覚えている理由を、本文に沿って簡潔に答えなさい。

依据文章,简要回答筆者为何至今仍记得那片没有拍下来的晚霞。

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