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日本語読解 ・ 学習プリント

声優になるための日本語力 - 台本と読書の重要性JLPT N2 程度

主旨把握問題(筆者の主張を読み取る)| 原文・全文訳・語彙・文法・解答解説つき

1

课文原文(本文)

注音:

次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを一つ選びなさい。

時代ちがいますなり圧倒的えていますまた各社養成所教育体制しっかりしてきたので仕事するうえで基本的知識ほとんどにつけていますだから競争しいしでもふるいとそうと必死ですいろんなところ粗探されます

時代強調

声優なりたいのであれば日本語力につけてください

学生国語成績目指

声優というのは毎日文章仕事なんです

演技土台なってくれる台本アニメーションでも音声でもなく文章かれていますらは毎日文字いしているのでれることできません

アニメやゲームばかり意識いっているこのことがつかないんです

そして自分声優したときなってようやくいてあるものスラスラとむこと内容しく理解することできないことづくです

中略

よくんだほうがいいいます体育会系だったので運動ばかりやっていて読書とは疎遠ども時代ごしていましたし学校成績トップではありませんでした声優なったときに日本語力あったほうだとはしていません

だから苦労しました読書たくさんして勉強しましたんで自分えて知識自分ものにしていくこと大切です

問1傍線部そんな時代とは、具体的にどんな時代か。
問2傍線部筆者が国語の成績でトップを目指してくださいと言っているのはなぜか。
問3この文章の内容に合っているものはどれか。
2

全文翻译(中文对照)

段:现在和我们那时候的时代不同。想成为声优的人(候补)大幅增加了。而且,各公司的养成所的教育体制也变得扎实了,所以在工作中需要的基本知识几乎大多数人都掌握了。因此竞争很激烈。为了尽可能把人筛掉(淘汰),大家拼命地在各种地方挑毛病。

段:正因为是那样的时代,我有一些一定要强调的事情。

段:如果你想成为声优的话,务必掌握日本语能力。

段:如果是学生的话,请在国语(语文)成绩上争取成为顶尖。

段:所谓声优,是每天与文章打交道的工作。

段:作为我们演技的根基的台本,不是动画也不是音声,而是用文字写成的。我们每天都与文字共处,无法离开它。

7段:如果意识只放在动画或游戏上,很多人就不会注意到这一点。

8段:然后,到了真正立志成为声优的时候,才会发现自己不仅不能顺畅地朗读所写的东西,也不能正确理解其内容。

9段:(中略)

10段:我觉得也应该多读书。我是体育系出身,所以一直在做运动,度过了与读书疏远的童年,学校成绩也不是顶尖。刚成为声优时,我绝不认为自己有什么日本语能力。

11段:所以我吃了很多苦。我也大量读书,也努力学习。通过读书,用自己的头脑思考,把知识变成自己的东西,这是很重要的。

翻译要点

声优职业的根基是用日本语正确读懂并理解以文字写成的台本,因此想成为声优必须通过读书与学习、培养扎实的日语能力。

3

文章结构与段落分析

現状の説明
p1

声优报考者和培养体制增加导致多数人具备基础知识,因而行业竞争变得严酷,大家会挑剔找茬以筛选人。

強調
p2

作者提示有重要事项必须强调,理由是当前时代的特殊性。

助言(要点)
p3

若想成为声优,必须掌握日本语能力。

具体建议
p4

建议学生在国语成绩上争取名列前茅。

仕事の性質説明
p5

声优的日常工作是与文章打交道。

理由説明
p6

台本以文字写成,是演技的基底,因此声优每天都离不开文字。

警告
p7

把注意力只放在动画或游戏的人,往往忽视了文字能力的必要性。

問題提示
p8

等到真正立志成为声优,才发现自己无法流畅朗读或正确理解书面内容。

省略箇所
p9

本文在此处省略了部分内容(原文标记为中略)。

作者経験の呈示
p10

作者自述体育系成长,少年时期远离读书,成绩也不是顶尖,刚入行时并不认为自己有很好的日本语能力。

結論と助言
p11

作者强调通过多读书、思考与学习,把知识内化,是成为声优的重要准备。

1段の役割 ― 現状の説明

说明声优业界现状与竞争激烈的原因

2段の役割 ― 強調

引出作者想强调的要点

3段の役割 ― 助言(要点)

给出成为声优必须具备的能力建议

4段の役割 ― 具体建议

对在校学生提出具体学习目标

5段の役割 ― 仕事の性質説明

说明声优工作的本质与日常性质

6段の役割 ― 理由説明

解释台本是文字构成,说明为何必须熟悉文字

7段の役割 ― 警告

提醒过度关注动画游戏会忽视阅读能力的重要性

8段の役割 ― 問題提示

指出很多人在实际开始时才发现日语读解能力不足

9段の役割 ― 省略箇所

文中作省略,表示中间内容被略去

10段の役割 ― 作者経験の呈示

作者回顾自己小时候与阅读的关系并说明当时并非语言强者

11段の役割 ― 結論と助言

总结并再次强调读书与自学的重要性

p1

行业现状与竞争理由

第1段指出报考者增加与养成所教育体制完善,使得多数人掌握了基本知识,导致为了筛选人才而“在各种地方挑毛病”。这是理解全文主张(强调日本语力必要性)的背景依据。

p3

核心要求的直接陈述

第3段用命令式(〜てください)直接给出重点:想成为声优就“务必掌握日本语力”。该句是全文的核心断言,后文多次为这一点提供理由与说明。

p6

台本为文字而非影像

第6段明确把台本定位为“文章”,强调演技的土台是文字,这一细节解释了为何把阅读能力作为声优必备能力。

p8

认知落差与危机时点

第8段指出很多人在立志时才发现自己不能顺畅地朗读或理解书面内容,表现出能力缺口出现的关键时点——这是作者强调提前准备与读书的重要论据。

p11

通过读书与思考来培养能力

第11段总结作者的实践经验:大量读书并用头脑思考,把知识内化,是弥补不足、建立日本语力的可行路径,具有建议性的结尾作用。

4

重点词汇表

単語品詞意味(中文)
なり名詞将要成为某职业或角色的人、候补者
養成所ようせいじょ名詞培养机构;在此处指声优培训学校或养成班
粗探あらさが名詞挑毛病、寻找缺点
台本だいほん名詞剧本、台词本
疎遠そえん形容動詞关系疏远、不亲近;这里指与读书疏远
読書どくしょ名詞读书、阅读
5

语法点精讲

〜からこそN2

意味:正因为(强调原因),表示恰恰由于前述原因而更应该/更需要做某事 接续:用于强调原因的重要性,常在劝说或说明中出现,后项通常提出对策或结论。

  • 原文そんな時代じだいだからこそ、ぜひ強調きょうちょうしておきたいことがあります。正因为是那样的时代,我有一些一定要强调的事情。
〜てくださいN2

意味:请求、命令的礼貌表达,表示请做某事 接续:常用于给出建议或指示,语气比直接命令委婉,适用于作者对读者的劝告。

  • 原文声優せいゆうになりたいとおもうのであれば、かなら日本語力にほんごりょくにつけてください。如果你想成为声优的话,务必掌握日本语能力。
〜していくN2

意味:表示动作朝某方向持续推进、逐步发展为…… 接续:用于说明通过持续的行为使某事成为现实或逐步变化的过程。

  • 原文ほんんで、自分じぶんあたまかんがえて、知識ちしき自分じぶんのものにしていくことが大切たいせつです。通过读书,用自己的头脑思考,把知识变成自己的东西,这是很重要的。
6

解答与解析

1内容理解傍線部そんな時代とは、具体的にどんな時代か。

正解 ➜ 选项 3

声優になる人が以前よりも増加している時代

开头明确说与过去不同,想做声优的人压倒性地增加了。

  • 选项1局部细节 声優になるために必要な知識が増えている時代

    原文说多数人已经掌握基本知识,没有说所需知识的数量增加。

  • 选项2反向 声優の教育機関が互いに競い合っている時代

    文章谈的是声优候选人之间竞争激烈,不是培养机构彼此竞争。

  • 选项3正解 声優になる人が以前よりも増加している時代

    开头明确说与过去不同,想做声优的人压倒性地增加了。

  • 选项4无中生有 仕事をするうえで欠点のある声優が多くなった時代

    “粗探し”指筛选时到处挑毛病,不等于有缺点的声优变多。

解题套路

先定位题干中的关键词,再按原文的因果、指代与限定范围逐项核对。与作者入行时相比,想成为声优的人大幅增加,培养体系也更完善,因而竞争激烈。

依据段落:p1、p2、p3、p4、p5、p6、p7、p8、p9、p10、p11

2理由傍線部筆者が国語の成績でトップを目指してくださいと言っているのはなぜか。

正解 ➜ 选项 1

声優という仕事には文章を読み解く力が重要だから

原文说明台本由文章写成,声优每天与文字打交道,因此读懂文章的能力很重要。

  • 选项1正解 声優という仕事には文章を読み解く力が重要だから

    原文说明台本由文章写成,声优每天与文字打交道,因此读懂文章的能力很重要。

  • 选项2局部细节 たまにはアニメやゲームから離れる時間も必要だから

    作者批评只关注动画和游戏会忽视文字能力,但重点不是安排离开娱乐的时间。

  • 选项3反向 成績がよくないと、声優になっても成功できないから

    作者自己也说学生时代成绩并非第一,并没有把高分设为成功的绝对条件。

  • 选项4无中生有 日本語力が証明できると、声優の仕事が多くもらえるから

    原文强调日语能力是理解台本的基础,没有说凭成绩证明能力就能得到更多工作。

解题套路

先定位题干中的关键词,再按原文的因果、指代与限定范围逐项核对。声优每天都要面对以文字写成的台本,因此正确读懂文章的日语能力是工作的基础。

依据段落:p1、p2、p3、p4、p5、p6、p7、p8、p9、p10、p11

3内容理解この文章の内容に合っているものはどれか。

正解 ➜ 选项 4

声優の仕事には日本語力が欠かせないと認識し、それを養うことが重要だ。

全文反复强调台本以文字写成,声优必须认识到日语能力不可或缺并通过阅读学习来培养。

  • 选项1局部细节 声優には、周りの人を蹴落としてでも仕事を得ようという気持ちの人が多い。

    原文说行业竞争激烈、候选人会被挑毛病,没有说声优普遍想踩着别人获取工作。

  • 选项2反向 子どもの頃、十分に勉強せずに運動ばかりしていた人は、声優に向いていない。

    作者以自己的经历说明日语能力不足会吃苦,但也通过阅读和学习补足,并未说这种人不适合当声优。

  • 选项3无中生有 最近の声優は、昔に比べて台本を正しく理解できないという人が増えている。

    文章说很多人在立志成为声优时才发现自己不能正确理解文字,没有与过去作人数比较。

  • 选项4正解 声優の仕事には日本語力が欠かせないと認識し、それを養うことが重要だ。

    全文反复强调台本以文字写成,声优必须认识到日语能力不可或缺并通过阅读学习来培养。

解题套路

先定位题干中的关键词,再按原文的因果、指代与限定范围逐项核对。作者认为声优工作的根基是正确阅读、理解台本的日语能力,必须通过阅读、学习和独立思考来培养。

依据段落:p1、p2、p3、p4、p5、p6、p7、p8、p9、p10、p11

7

衍生练习

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主旨N2●●○

本文の要点を中国語で簡潔にまとめなさい。

请用中文简要概括本文要点。

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